小学生には程遠いお話かもしれませんが、制御工学という学問があります。
実際には難しい公式などが並ぶので理解できる人も限られるとは思いますが、私が考えるには小学生ですら一緒に考えれば理解できるものもあると思っています。
学んでいる大学生でも理解できてるかわからないフィードバックで制御する基礎的なPID制御を小学生との会話でどこまで理解できているのか実験したいなと思っています。
（参考）https://ja.wikipedia.org/wiki/PID%E5%88%B6%E5%BE%A1
PLCを用いて何らかの教材を作って物理的に楽しみながら理解して貰おうと思っています。
数式は分からなくてもそのうち大学などでその理論にぶつかったときに小学生の頃にやったことあると思って貰えれば成功かなと。
具体的にどのようなものにすればよいかが思いつきませんが、ブロアで透明パイプの中の卓球の玉が一定一に浮くような物かな・・・
もう少し食いつきがいい案が浮かべば教材を作って見たいと思います。
小学３年生～って感じになるとは思いますが。
数学って数式が難しく見えるだけで普段頭の中で考えてることが意外とある感じします。
